Analisis Dampak Keterlibatan Ekstrakurikuler Olahraga terhadap Aktivitas Fisik Harian Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kegiatan ekstrakurikuler olahraga terhadap aktivitas fisik dan kesehatan siswa di Madrasah Ibtidaiyah (MI) NW Loyok, Lombok Timur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kajian tentang keterkaitan program ekstrakurikuler olahraga dengan pola hidup aktif siswa, di tengah meningkatnya prevalensi gaya hidup sedentari akibat kemajuan teknologi. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode partisipatif, menggali pengalaman subjektif siswa. Sampel penelitian terdiri dari 12 siswa kelas IV-VI, guru PJOK, pembina ekstrakurikuler, dan kepala madrasah. Data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, dengan triangulasi sumber dan metode untuk validitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi dalam ekstrakurikuler olahraga meningkatkan aktivitas fisik harian, seperti berolahraga mandiri di rumah dan mengurangi waktu bermain gadget. Siswa juga melaporkan peningkatan kebugaran, kesadaran kesehatan, dan adopsi pola makan sehat. Dukungan guru dan lingkungan sekolah, termasuk fasilitas dan penghargaan simbolis, menjadi faktor kunci keberhasilan program. Namun, tantangan seperti keterbatasan fasilitas olahraga dan cuaca menghambat kegiatan. Selain dampak fisik, ekstrakurikuler ini juga berkontribusi pada pembentukan karakter siswa, seperti sportivitas, disiplin, dan kerja sama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ekstrakurikuler olahraga penting dalam membangun gaya hidup aktif dan kesehatan siswa MI.