Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Pada Mahasiwa Myanmar Dalam BIPA Di Universitas Negeri Padang

  • Putri Mutiara 085357704953
  • Yulia Pebriani Universitas PGRI Sumatera Barat
  • Suci Dwinitia Universitas PGRI Sumatera Barat
Keywords: Bahasa, Jenis kata bahasa Indonesia, BIPA

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penguasaan kosakata bahasa Indonesia mahasiswa Myanmar dalam BIPA di Universitas Negeri Padang. Tujuan penelitian ini ialah melndelskripsikan jelnis kata yang dikuasai mahasiswa Myanmar di univelrsitas nelgelri padang dalam pelmbellajaran BIPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini merupakan hasil dokumentasi video record pada wawancara dan proses pembelajaran BIPA. Data yang diperoleh pada penelitian ini ialah jenis kata yang digunakan mahasiswa Myanmar pada wawancara dan proses pembelajaran BIPA. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik simak bebas libat cakap serta teknik catat. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat 10 jelnis kata dalam wawancara dan prosels pelmbellajaran BIPA mahasiswa Myanmar yaitu kata kelrja, kata sifat, kata belnda, kata ganti, kata bilangan, kata keltelrangan, kata tanya, kata tunjuk, kata delpan, dan kata sambung. Kosakata bahasa Indonesia yang dikuasi mahasiswa Myanmar melalui proses pembelajaran bahasa disusun secara tematik dengan 6 pertemuan dengan tema/topik yang berbeda melnyelbabkan jelnis kata yang digunakan juga berbeda.

References

Agustina Tiya. Indelrasari Eleln. (2017). Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Mahasiswa Asing Dalam Program Bipa Iain Surakarta. Jurnal Pelndidikan Bahasa dan Sastra Indonelsia. 6(2)(2017): 6-15.

Alwi, Hasan dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (Edisi Ketiga). Jakarta: Balai Pustaka

Anam, H., & Wijaya, H. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Prestasi Hasil Belajar Bahasa Indonesia. LITERASI: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia, 2(3), 179–189.

Bugin, Burhan. (2013). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta : PT. Rajagrafindo.

Chaelr, Abdul. (2007). Linguistik Umum. Jakarta: Rinelka Cipta.

Gani, R. H. A., Ernawati, T., Supratmi, N., & Wijaya, H. (2023). Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Kuliah Mku Bahasa Indonesia Pada Mahasiswa Universitas Hamzanwadi Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Evaluasi Dan Pembelajaran, 5(1), 8–19.

Jaelani Al-Pansori, M., Wijaya, H., & Irfan, M. (2022). Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah (Implementasi Bahasa Indonesia dalam Penulisan Karya Ilmiah). Universitas Hamzanwadi Press.

Kelraf, Gorys. (1991). Tata Bahasa Bahasa Indonesia. Jakarta: Grasindo

Kridalaksana, Harimukti. (2001). Kamus Linguistik. Jakarta: Grameldia Pustaka.

Moellong, lelxy J. 2004. Metode penelitian Kualitatif. Bandung: PT Relmaja Rosda Karya.

Mudjia, Rahardjo. (2010). Tringulasi Dalam Penelitian Kualitatif.

Pranowo. (1996). Analisis Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Gadjah Mada Univelrsity Prelss.

Puspita Sari. Dkk. (2018). Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Target Bagi Penutur Bahasa Korea Di Universitas Syiah Kuala. Jurnal Bahasa dan Sastra. Vol. 12 No. 1.62-71. Januari 2018.

Ratna, Nyoman Kutha. (2010). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pellajar.

Salahuddin. (2022). Analisis kesalahan pengucapan kosakata bahasa Indonesia oleh pemelajar BIPA tingkat dasar di INCULS UGM Yogyakarta. Jurnal Bahasa Indonelsia bagi Pelnutur Asing. Vol. 4 No. 1 (2022), 82-98.

Seltiawati,Lis. Hakikat Bahasa. Modul 1.

Sitelpu, Telpu. Rita. (2017). Bahasa Indonesia Sebagai Media Primer Komunikasi Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol.2, No 1. September 2017.

Sudaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Sanata Dharma Univelrsity Prelss.

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabelta.

Sumarsono. (2017). Sosiolinguistik. Yogyakarta: Pustaka Pellajar.

Suryaman, dkk. (2013). Modul Bipa Tata Bahasa. Yogyakarta: Univelrsitas Nelgelri Yogyakarta.

Susanto, Yohana Dini Trisnani. (2017). Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Keterampilan Berbicara dan Menulis Siswa Kelas IV SDN Gugus Pangeran Diponogoro Kecamatan Nyalingan. Fakultas Ilmu Pelndidikan. Univelrsitas Nelgelri Selmarang.

Tiawati, R. L. (2020). Bahan Ajar Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing. Pustaka Galelri Mandiri.

Published
2024-04-28
How to Cite
Mutiara, P., Pebriani, Y., & Dwinitia, S. (2024). Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Pada Mahasiwa Myanmar Dalam BIPA Di Universitas Negeri Padang. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pengajaran, 4(1), 62-71. https://doi.org/10.58218/alinea.v4i1.812