Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru di MTsN 1 Kota Bima
Abstract
This research aims: 1) to analyze the leadership of the madrasa head at MTsN 1 Bima City, 2) to analyze the work ethic of teachers at MTsN 1 Bima City, and 3) to analyze the factors that encourage and inhibit teacher work ethic at MTsN 1 Bima City. This research is qualitative research (case study). The research instrument uses observation guidelines and interview guidelines. Data processing and analysis techniques are carried out through three stages, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions and data verification. The results of the research show 1) The leadership of the Head of MTsN 1 Bima City is quite good because he upholds responsibility with full trust, 2) The work ethic of MTsN 1 Bima City teachers is well recommended, because they have displayed performance and various kinds of efforts made to achieve learning goals , 3) Supporting factors for work ethic (discipline, teacher's personality in carrying out their duties, example and firmness of the school principal. Inhibiting factors, it appears that there are still many teachers who teach normally, namely using the lecture method only, so that students' interest in studying seriously decreases.
References
Baidan, Nasharuddin & Erwati Aziz. 2014. Etika islam dalam Berbisnis. Yogyakarta, Pustaka Pelajar.
Basrowi & Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta : Rineka Cipta
Creswell, John W. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Fathurrohman, Pupuh, dkk. 2011. Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Refika
Aditama Hermino, Agustinus. 2014. Kepemimpinan Pendidikan di Era Globalisasi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Indiani, Weni. 2016. “Kontribusi Etos Kerja Islami Terhadap Kinerja Dosen.” Jurnal El- Idare: Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 176
Latif, Abdul. 2013. Pengaruh Kultur Organisasi dan Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Etos Kerja Guru di MAN 2 Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Semarang: Pascasarjana Universitas Islam Negeri Walisongo
Makawimbang, Jerry H. 2012. Kepemimpinan Pendidikan yang Bermutu. Bandung: Alfabeta.
Mudlofir, Ali. 2012. Pendidik Profesional (Konsep, Strategi dan Aplikasinya dalam Mutu Pendidikan di Indonesia). Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Mulyani, Siti. 2016. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Etos Kerja Guru Serta Pegawai Terhadap Iklim Organisasi Pada SMP Negeri 225 Jakarta.” Journal of Economics and Business Aseanomics (JEBA), 1(1), 38-39
Moleong, Lexy J. 2009. Metode Penelitian Kualitatif Cet. 26. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mulyasa, 2009, Menjadi Kepala Sekolah Professional,Cet.V. Remaja Rosdakarya.
Bandung.
. 2013. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ningrum. 2017. Perencanaan dan Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru Pendidikan Agama Islam Di MTsN 1 Kota Bima. Bima: STIT sunan Giri Bima.
Purwanto, M. Ngalim. 2017. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Saryono & Mekar Dwi Anggraeni. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam Bidang Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Sagala, Syaiful. 2011. Manajemen Strategik dalam peningkatan Mutu Pendidikan Cet.V. Bandung: Alfabeta
Supardi. 2013. Sekolah Efektif: Konsep Dasar & Praktiknya. Jakarta: Rajawali Press Tasmara, Toto. 2004. Etos Kerja Pribadi Muslim. Jakarta: Dana Bakti
Wahab, Abdul Azis. 2011. Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan (Telaah Terhadap Organisasi dan Pengelolaan Organisasi Pendidikan). Bandung: Alfabeta
Widyaningsih, Astuti. 2015. Pengelolaan Etos Kerja Guru Di SD Negeri 04 Bejen Karanganyar. Surakarta: Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Yin, Robert K. 2011. Studi Kasus: Desain dan Metode. Jakarta: Rajagrafindo Persada.